Coding, tinkering e robotica educativa

Descrizione del progetto

Scuola primaria:

• introduzione al coding, sia unplugged che con uso di programmi specifici
• tinkering: progettazione e costruzione di semplici oggetti
• uso di robot didattici: Bee Bot 

 Scuola Secondaria di primo grado: 

• introduzione al coding e uso di programmi specifici per la programmazione (Scratch, MBlock)
• tinkering: progettazione e costruzione di semplici oggetti, partendo da materiale povero o da kit predisposti (“Sapientino”, macchine in legno) 
• uso di robot didattici: mBot 
• uso di schede programmabili: Arduino

Link al lavoro

• stimolare curiosità, creatività e motivazione negli alunni, migliorandone l’attenzione;
• sviluppare capacità di ragionamento logico, di pensiero critico e di rapporto causa-effetto;
• stimolare l’autovalutazione e il ripensamento sul proprio operato, considerando l’errore un nuovo punto di partenza;
• promuovere l’approccio per prove ed errori, tipico del metodo sperimentale;
• migliorare abilità visuo-percettive, oculo-motorie e di manualità fine;
• consolidare la capacità di rappresentare visivamente le informazioni;
• consolidare abilità di pianificazione e di organizzazione gerarchica dei comandi;
• promuovere la risoluzione di problemi per vie alternative egualmente efficaci;
• promuovere la socializzazione, la condivisione di idee e l’approccio cooperativo